Verwenden Sie die Fantasie, damit Ihre Kinder Ihnen (endlich) bei den Hausarbeiten helfen

„Du solltest jetzt im Bett sein und wir haben dir noch nicht einmal die Zähne geputzt.“ Verzweifeln Sie, als Ihr 4-jähriger Sohn den Flur entlang rennt und den Stapel sauberer Wäsche umstößt, den Sie gerade abgelegt haben?

Diese Situation mag vielen Eltern bekannt vorkommen: Auf der ganzen Welt haben die Folgen der Covid-19-Epidemie ihnen mehr Zeit gelassen, sich mit ihren Kindern zu teilen, aber weniger Ressourcen, um mit Momenten der Nervosität fertig zu werden. der jüngsten.

Glücklicherweise gibt es eine unterhaltsame, wissenschaftlich fundierte Möglichkeit, Ihre Kinder dazu zu bringen, sich auf das einzulassen, was Sie von ihnen verlangen, mit mehr Ausdauer und Tatkraft: Geben Sie vor, zu spielen.

Ohne eine Minute Pause, um eine gute Geschichte zu schreiben, kann ich meinen 3-Jährigen kaum überzeugen, seine Spiele wegzulegen. So stellen wir uns vor, dass wir Bagger sind, die dafür verantwortlich sind, alle Steine ​​um uns herum in eine Kiste zu werfen. Und normalerweise müssen wir eine Wendung in unserer Geschichte beibehalten, um den Drang zu bewahren, das Ende der Herausforderung zu erreichen – ob es sich um einen mit einer Abrissbirne bewaffneten Feind handelt oder um eine Katze, die gefangen wird. .

Warum funktioniert ein solches Szenario? Neuere Forschungen erklären dies.

Kontrolliere deine Emotionen

Wenn sich ein Kind schlecht benimmt (kurz gesagt, das Gegenteil von dem, was es tun sollte), kann dies bedeuten, dass es eine größere Herausforderung braucht, als es verlangt. Gemäß Lev VygotskyAls führender russischer Experte für Psychologie treibt die Fantasie die Entwicklung der Kinder in einer Zeit voran, in der die Realität nicht ausreicht, um ihre Neugier zu wecken. Dieser Zeitraum liegt zwischen 2 und 7 Jahren.

Das Vortäuschen hilft Kindern, sich in die Lage anderer zu versetzen und auf ihrem Weg zu bleiben. Unter den 7-Jährigen zum Beispiel zwei von dreien habe schon einen imaginären Freund gehabt. Sie finden es einfacher, das zu verstehen Standpunkt und das Emotionen andere und können Geschichten erzählen komplexer als ihre Kameraden.

Untersuchungen zeigen, dass je mehr Kindergartenschüler so tun können, desto mehr können sie kontrollieren ihre Gefühle. Das ist wichtig, weil für durchhalten Bei einer Aufgabe muss man wissen, wie man die anderen Emotionen und Ideen, die in der Zwischenzeit entstehen, überwinden kann. So darf man nicht aus den Augen verlieren sein Hauptzielob es darum geht, Spielzeug wegzuräumen, Hausaufgaben zu machen oder sich die Zähne zu putzen.

Dieser Aspekt ist umso wichtiger, als Kinder, die sich besser beherrschen können, später eine bessere Gesundheit, bessere Beziehungen, mehr Möglichkeiten zum Geldsparen und ein geringeres Risiko für Vorstrafen haben. während der Jugend und später.

Experimente haben gezeigt, dass 6-Jährige, wenn sie gebeten werden, sich in die Lage von Bob dem Baumeister oder Dora dem Entdecker zu versetzen, mehr sind ausdauernd bei Aufgaben, die ihnen langweilig erscheinen könnten, und besser durchgeführt.

Das Vortäuschen hilft Kindern, auf ihrem Weg zu bleiben.
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Andere Experimente zeigen, dass das Training von 5-Jährigen, fünf Wochen lang 15 Minuten am Tag so zu tun und ihre Fantasie zu üben, dazu führte besseres Gedächtnis und bessere Konzentrationsfähigkeit – die Ergebnisse sind besser als bei herkömmlichen Spielen, die nicht auf Vorstellungskraft wie Ballspielen beruhen. Kinder werden weniger zögern, das gerade verschüttete Frühstück aufzuräumen, wenn sie gelernt haben, Langeweile zu überwinden und die Welt aus einer anderen Perspektive zu sehen.

Und nein, vor den Fernseher zu treten, um Ben 10 zu sehen, bringt das nicht gleiche Vorteile – Dies erfordert, dass Ihr Kind sich bemüht, eine Rolle zu spielen.

Sichtweise ändern

Wir vor kurzem reproduziert diese Erfahrungen wo Kinder gebeten werden, so zu tun, aber die Art der angebotenen Charaktere zu variieren. Wir fanden heraus, dass Kinder, die zufällig ausgewählt wurden, um positive Rollen zu spielen (zum Beispiel Batman), mehr Zurückhaltung zeigten als diejenigen, denen „schlechte“ Rollen zugewiesen wurden, aber Zauberer und Hexen waren die am meisten posierten von allen. . Man hatte den Eindruck, dass die Kinder die Qualitäten ihrer imaginären Charaktere unterstützten.

Wenn Sie also als geduldiger Wächter spielen, ist Ihr Kind möglicherweise eher geneigt zu warten, bis Sie mit dem Zähneputzen fertig sind. Wenn Sie sich mit dem gewissenhaften Baumeister Bob identifizieren, ist es eher bereit, Ihnen zu helfen. Reinigen Sie das Badezimmer nach seinem Besuch.

Die Bezugnahme auf Zeichen kann einem Kind auch helfen, sich zu beruhigen oder zu verstehen, was an seinem Verhalten falsch ist. Imaginäre Modelle würde funktionieren weil sie helfen, eine andere Perspektive einzunehmen. Anstatt Ihr Kind direkt zu fragen, was gerade passiert ist, besprechen Sie stattdessen, was ein bestimmter Charakter tun würde. Und wenn die Situation für das Kind zu komplex ist, können Sie auch Spielzeug verwenden, um das problematische Verhalten zu inszenieren.

Wenn Sie Ihr Kind herausfordern, indem Sie es anregen, können Sie es auch dazu ermutigen, Hausaufgaben zu machen. Die Forscher wenden sich jetzt der spielerischen Bildung zu, um sich zu verbessern Probleme lösen, das Konferenz, das Berechnung und das Aufmerksamkeitsspanne. Eine Analyse von 22 Studien hat gezeigt, dass Bildung bei Kindern unter 8 Jahren effektiver ist, wenn sie a spielerische Herangehensweise.

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