Explosion der Studiengebühren an Business Schools, achten Sie auf falsche Klagen!

In Eins aktueller Artikelveröffentlichte die Mister Prepa-Website a Tafel Hervorhebung des dramatischen Anstiegs der Studiengebühren an Business Schools zwischen 2009 und 2020.

Diese Studie spiegelt die von Der Student und die Website Hauptvorbereitung, insbesondere übernommen von Die Echos oder Le figaro.

Im Durchschnitt sind die Studiengebühren, die ein Student der Business School in zehn Jahren zu zahlen hat, für drei Studienjahre um 76,82% von 21.700 auf 38.700 Euro gestiegen. In den renommiertesten Schulen haben sich diese Kosten sogar verdoppelt und sind von 25.000 auf über 50.000 Euro gestiegen.

Angesichts einer solchen Explosion haben viele Beobachter in einem Durcheinander Ausgaben, Gier und sogar ein Manöver der sozialen Reproduktion der dominierenden Klassen angeprangert. Das gleiche lobte im Gegensatz dazu die egalitäre Genügsamkeit der Ingenieurschulen und insbesondere der Universität, wo die Studiengebühren zwischen 170 und 610 Euro pro Jahr variieren.

Entwicklung der Studiengebühren an französischen Business Schools.
Herr Prep

Vor allem aber zeigt diese Tabelle ein Phänomen, das relativ unbemerkt geblieben ist: die Privatisierung von Business Schools.

Das Schmelzen von Subventionen

Im Jahr 2009 und für einige mehr als ein Jahrhundert lang waren die Business Schools überwiegend parastatale Einrichtungen, die von den Industrie- und Handelskammern (CCI) stammten und ihre Aktivitäten weitgehend subventionierten. Die Studiengebühren deckten nur einen Teil der Ausbildungskosten, der Rest wurde aus öffentlichen Mitteln finanziert.

Die IHK haben von Unternehmen eine Steuer auf Raumkosten erhoben (bestehend aus der zusätzlichen Steuer auf die Vermögensbewertung von Unternehmen und der zusätzlichen Steuer auf den Beitrag zum Mehrwert von Unternehmen) und einen Teil davon an ihre Bildungseinrichtungen gezahlt. . Der CCI-Zuschuss machte somit mehr als ein Viertel des Budgets einiger Schulen aus.

Die Situation begann sich ab 2010 zu ändern. Der Staat war der Ansicht, dass die IHK reformiert werden mussten und ihre Ausstattung abnahm. Diese Bewegung beschleunigte sich 2018 mit einem Bericht der Generalinspektion für Finanzendann durch Artikel 13 des Paktgesetzes, die insbesondere darauf abzielte, die Unternehmensbesteuerung zu senken.

Die IHK mussten eine Reduzierung ihrer Steuereinnahmen um 400 Millionen Euro hinnehmen, was sie dazu zwang, besonders gewalttätige Umstrukturierungspläne aufzustellen. Es wird geschätzt, dass seit 2014 bereits fast 3.000 von insgesamt 21.000 Stellen abgebaut wurden und der Prozess noch nicht abgeschlossen ist.

Natürlich waren diese Umwälzungen für Business Schools nicht ohne Konsequenzen: Nachdem sie ursprünglich blockiert worden waren, schmolzen die Subventionen, die sie von CCIs erhielten, schnell. Im Jahr 2020 zahlen die IHK keine Subventionen mehr an die Hauptschulen.

Eine Veränderung erfahren

Um ihre Aktivität aufrechtzuerhalten, mussten die Schulen ihren Umsatz erheblich steigern. Aus buchhalterischer Sicht waren die Subventionen mit einem Nettoergebnis vergleichbar (sie erforderten keine Kosten), während eine Umsatzsteigerung mit einer Kostensteigerung einherging (um mehr Unterrichtsstunden zu erhalten). , wir brauchen mehr Räume, mehr Lehrer usw.).

Um das Verschwinden eines Zuschusses auszugleichen, ist es daher notwendig, einen viel höheren Umsatz zu erzielen. Angesichts dieser Wachstumsnotwendigkeit wurden von den Schulen schnell zwei gleichzeitige Ansätze eingeführt: Erhöhung der Studiengebühren und Erhöhung der Zahl der Schüler.

Die besorgniserregende Verschiebung der Anzahl der Business Schools (Xerfi-Kanal, 2019).

Um jedoch neue Kandidaten, insbesondere Ausländer, anzuziehen, mussten die Schulen in Kommunikation, Forschung (unerlässlich, um in internationalen Rankings eine herausragende Rolle zu spielen) und in den Bau neuer Räumlichkeiten investieren, die durch Schneeballeffekte entstehen Es ging darum, ein neues Einkommen zu finden und daher immer mehr Studenten zu rekrutieren und sie zu bitten, noch höhere Studiengebühren zu zahlen. Insgesamt haben sich die Studiengebühren in zehn Jahren verdoppelt, aber auch die Anzahl der Studenten, manchmal auf Kosten der Selektivität.

Dies ist eine tiefgreifende Änderung im Wirtschaftsmodell der Schulen, selbst in ihrer Existenzberechtigung, aber diese Änderung wollten sie nicht, sie haben sie durchgemacht.

Vom öffentlichen zum privaten Status

Gleichzeitig wurde dieses Rennen um den Umsatz in vielen Schulen von drastischen Sparmaßnahmen (Gehaltsstopps, freiwillige Abgangspläne, Reduzierung der Betriebskosten) und einer Statusänderung begleitet: Übergang zum Privatrecht .

Historisch gesehen hatten die meisten Schulen keine eigene Existenz: Als CCI-Einrichtungen waren sie keine juristischen Personen. Professoren und Verwaltungsmitarbeiter waren Vertreter der IHK.

All dies änderte sich mit dem, was als Empowering Schools bezeichnet wurde. Die meisten von ihnen haben die übernommen Statut des EWSA (konsularische Hochschuleinrichtung), 2014 durch das Mandon-Gesetz gegründet und angeblich von der Arbeitsweise der Fußballvereine inspiriert.

Dieses Gesetz sieht insbesondere vor, dass Schulen nun eine Rechtspersönlichkeit und ein Kapital haben, die für externe Investoren geöffnet werden können. Die IHK muss jedoch mit 51% Mehrheitsaktionär bleiben, kein Anleger kann mehr als 33% des Kapitals halten und es kann keine Dividende gezahlt werden.

Auch wenn das Ziel des EWSA gemeinnützig bleibt, handelt es sich um ein privates Gesetz, das den Austritt von Schulen aus dem öffentlichen Raum bestätigt, während ihre Tätigkeit weiterhin eine Delegation des öffentlichen Dienstes ist: Ihre Diplome werden von anerkannt und gezielt der Staat.

Trompe-l’œil-Vergleiche

Der Vergleich der Studiengebühren von Business Schools mit denen von Ingenieurschulen und Universitäten ist irreführend. Letztere sind überwiegend öffentliche Organisationen, die immer aus Steuern und nicht von ihren Studenten finanziert werden. In seinem aktueller Bericht über die École PolytechniqueDer Rechnungshof erinnert daran, dass die Kosten für einen Studenten an einer Ingenieurschule in Frankreich bereits 2013 durchschnittlich 20.078 Euro pro Jahr betrugen, d. h. 60.234 Euro über 3 Jahre und damit fast 20% mehr als die Studiengebühren der teuersten Business Schools von heute.

Insbesondere für die École Polytechnique betrugen die Kosten 2017 36.370 Euro pro Jahr oder 109.110 Euro für 3 Jahre, was mehr als das Doppelte der Studiengebühren der teuersten Business Schools bedeutet, ganz zu schweigen von der Tatsache dass an der Polytechnique, wie an der National School of Administration (ENA), an der École normale supérieure und an einigen anderen Schulen die Schüler auf Kosten der Gemeinde bezahlt werden.

Erinnern wir uns nebenbei daran, dass die Kosten für jeden ENA-Studenten lag 2019 bei 86.000 Euro pro Jahr (d. h. 172.000 Euro über 2 Jahre) und damit fünfmal höher als die Studiengebühren der teuersten Business Schools.

Es ist anzumerken, dass einige Ingenieurschulen jetzt Studiengebühren von mehr als 10.000 Euro über einen Zeitraum von drei Jahren geltend machen (ungefähr ein Sechstel der Studienkosten). Polytechnique berechnet seinen außereuropäischen Studenten sogar 38.000 Euro für ihre Studiengebühren (dh etwa ein Drittel der Studienkosten und im Übrigen die durchschnittliche Studiengebühr an einer Business School).

Für die Universität betrugen die jährlichen Kosten eines Studenten für die Gemeinde 13.873 Euro pro Jahr im Jahr 2016oder 41.616 Euro für 3 Jahre, also mehr als die Studiengebühren von zwei Dritteln der Business Schools, die in der Tabelle von Mister Prepa aufgeführt sind.

Insgesamt sind die Studiengebühren der französischen Business Schools daher nicht besonders skandalös: Sie liegen unter den tatsächlichen Kosten für ein Hochschulstudium.

Der Unterschied zwischen Business Schools, Ingenieurschulen und Universitäten besteht darin, dass in einem Fall die Studenten für die Kosten ihres Studiums aufkommen, während es in den beiden anderen Fällen die Gemeinschaft ist. durch Steuern. Wir können darin eine seltsame Vorstellung von republikanischer Gleichheit sehen.

Wenn Sie Steuern senken wollen, müssen Sie Entscheidungen treffen, und die Erhaltung der öffentlichen Mittel für Business Schools war sicherlich nicht das beliebteste Projekt. Es ist daher der Staat, der diese Privatisierung bewirkt hat. Es bleibt abzuwarten, warum die Gemeinde die Studien einiger und nicht die anderer finanzieren sollte.

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